居民医保个人缴费比例或上升

前不久，清远市清城区机械化育秧助力春耕受到央视新闻关注报道。

本次课程主要讲解小红书平台的商业化如何开展，本地农户如何通过小红书让更多的消费者了解，感兴趣，并进行购买和分享。通过大量实操案例演示，为本地农户和从业者分享小红书上的电商经营策略。

四、组织单位 主办单位:连州市人民政府、中山大学 承办单位:连州市农业农村局、中山大学双百行动驻连州服务队、一财商学院 协办单位:中共连州市委宣传部、共青团连州市委员会、中华联合财产保险股份有限公司清远中心支公司 五、参训人员 各镇（乡）村干部、乡村新闻官、乡村振兴大学生志愿者、返乡务工人员、乡村创业者、乡村企业短视频直播/电商从业人员、合作社负责人/合伙人、种植户、养殖户、高校直播/电商相关专业学生、有志从事电商的社会各界人士等。连州市拥有丰富的农特产品资源，诸如绿色无污染的菜心、清脆爽口的水晶梨、健康润肺的白茶、蕴含深厚乡土文化的腊味等，这些充满健康元素与生活烟火气息的产品、小红书用户追求高品质生活方式的需求高度契合本次课程主要讲解小红书平台的商业化如何开展，本地农户如何通过小红书让更多的消费者了解，感兴趣，并进行购买和分享。六、培训内容及地址 培训班主要培训内容是助力本土农企解锁小红书生意新路径，培训地点设在连州市图书馆1楼报告厅。四、组织单位 主办单位:连州市人民政府、中山大学 承办单位:连州市农业农村局、中山大学双百行动驻连州服务队、一财商学院 协办单位:中共连州市委宣传部、共青团连州市委员会、中华联合财产保险股份有限公司清远中心支公司 五、参训人员 各镇（乡）村干部、乡村新闻官、乡村振兴大学生志愿者、返乡务工人员、乡村创业者、乡村企业短视频直播/电商从业人员、合作社负责人/合伙人、种植户、养殖户、高校直播/电商相关专业学生、有志从事电商的社会各界人士等。

通过大量实操案例演示，为本地农户和从业者分享小红书上的电商经营策略。此次联合培训将围绕小红书平台特性，详细解读其运作机制和推广技巧，剖析成功案例，指导农户和企业如何通过图文、视频等多种形式，生动展示连州农特产品的独特魅力与内在价值，构建从内容创作到消费转化的完整链路。学校作为教育的主阵地，应当承担起构建安全校园环境的责任。

从这个意义上看，校园内安装报警装置的作用可能有限。校园霸凌是一个复杂的社会问题，只有通过多方面的努力，才能构建一个安全、和谐的学习环境，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。这一做法虽然能为学生提供及时求助的渠道，但只是解决了问题的表面。社会各界也应当共同参与到校园霸凌的防治工作中来。

不妨换位思考一下，学生不敢反馈或报警，何尝不是因为外界未能给他们提供足够的安全感？ 预防和减少校园霸凌，还得从根本上改变对校园霸凌的态度，从教育、管理、法律等多方面入手，综合施策。如果学生在校内被欺负，只要喊出救命等敏感词即可触发报警。

比如，福建福州一学校正试点在厕所等区域安装校园报警装置。寄希望于技术力量，或许也是迫不得已。【作者】王 猛 【来源】南方农村报 编辑方壮玮。而这种纵容，不仅摧毁了受害者的心灵，更让整个校园陷入了道德沦丧的恶性循环。

面对长期霸凌自己的人，她选择了沉默，这成为摧毁她的无形杀手。破窗理论告诉我们，如果一个环境中的不良行为得不到及时制止，这种行为就会像破窗一样蔓延，最终导致整个系统的崩溃。不到13岁的女生，最终选择了以生命为代价的抗议。沉默，真的是金吗？在校园霸凌的语境下，沉默更像是一扇破窗。

即便如此，这并不代表我们可以无所作为，甚至将问题归结为孩子的懦弱，如果真那样，那我们就是校园霸凌事件的帮凶。她的离去，无疑是家庭的伤痛、社会的损失，也为当下的教育带来巨大警示。

因此，当公众看到此类事件时，或许应该反思：是否只是简单地责备霸凌者，而忽略了受害者的内心世界？是否只是匆匆地制定一些规定和措施，而没有真正从源头上预防霸凌事件的发生？是否只是停留在表面上的谴责，而没有深入到问题的本质去寻求解决之道？ 努力不是没有。3月26日，女生妈妈称，女儿还不到13周岁，平时很活泼。

霸凌女儿的不止一人，查到她多次给一个霸凌者转账霸凌女儿的不止一人，查到她多次给一个霸凌者转账。这一做法虽然能为学生提供及时求助的渠道，但只是解决了问题的表面。对于那些被霸凌的孩子而言，他们从来就不缺乏反馈渠道，而是缺乏说不的勇气——本来可以告诉老师、告诉家长或报警，却偏偏选择了沉默或自戕。沉默，真的是金吗？在校园霸凌的语境下，沉默更像是一扇破窗。面对长期霸凌自己的人，她选择了沉默，这成为摧毁她的无形杀手。

家长应该积极参与孩子的成长过程，加强与学校的沟通和协作，共同营造一个关爱、尊重和理解的家庭氛围。在这起令人痛心的校园霸凌事件中，沉默是金多少有些不合时宜。

在校园霸凌的案例中，受害者的沉默，无疑是对潜在霸凌者的无声纵容。社会各界也应当共同参与到校园霸凌的防治工作中来。

学校作为教育的主阵地，应当承担起构建安全校园环境的责任。寄希望于技术力量，或许也是迫不得已。

从这个意义上看，校园内安装报警装置的作用可能有限。不妨换位思考一下，学生不敢反馈或报警，何尝不是因为外界未能给他们提供足够的安全感？ 预防和减少校园霸凌，还得从根本上改变对校园霸凌的态度，从教育、管理、法律等多方面入手，综合施策。破窗理论告诉我们，如果一个环境中的不良行为得不到及时制止，这种行为就会像破窗一样蔓延，最终导致整个系统的崩溃。她的离去，无疑是家庭的伤痛、社会的损失，也为当下的教育带来巨大警示。

比如，福建福州一学校正试点在厕所等区域安装校园报警装置。3月26日，女生妈妈称，女儿还不到13周岁，平时很活泼。

即便如此，这并不代表我们可以无所作为，甚至将问题归结为孩子的懦弱，如果真那样，那我们就是校园霸凌事件的帮凶。如果学生在校内被欺负，只要喊出救命等敏感词即可触发报警。

而这种纵容，不仅摧毁了受害者的心灵，更让整个校园陷入了道德沦丧的恶性循环。近日，福建晋江灵水中学一女生跳楼自杀，自杀前给妈妈留遗书，称遭同学霸凌，下辈子还做妈妈的女儿。

校园霸凌是一个复杂的社会问题，只有通过多方面的努力，才能构建一个安全、和谐的学习环境，让每一个孩子都能在阳光下健康成长。因此，当公众看到此类事件时，或许应该反思：是否只是简单地责备霸凌者，而忽略了受害者的内心世界？是否只是匆匆地制定一些规定和措施，而没有真正从源头上预防霸凌事件的发生？是否只是停留在表面上的谴责，而没有深入到问题的本质去寻求解决之道？ 努力不是没有。这不只包括制定严格的规章制度来惩处霸凌行为，更重要的是通过心理健康教育和人格培养，引导学生树立正确的价值观和道德观念。正如美国政治学家詹姆斯·威尔逊和犯罪学家乔治·凯林所说：一扇破窗，如果无人修理，就暗示着无人关心，从而给更多破坏者以可乘之机。

但在这个缩影中，社会没能给予这个孩子足够的关爱和保护。媒体、公益组织、社会团体等都可以发挥各自的作用，提高公众对校园霸凌问题的认识，推动形成全社会共同抵制校园霸凌的强大舆论。

【作者】王 猛 【来源】南方农村报 编辑方壮玮。不到13岁的女生，最终选择了以生命为代价的抗议

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